Ce scénario s’adresse à des enfants autistes atteints du syndrome d’Asperger, l’objectif étant de leur faire réaliser un travail d’écriture à l’aide d’une application dédiée.
Objectifs d’apprentissage : donner du sens aux mots, se repérer dans le temps et l’espace, de manière à écrire un récit cohérent à partir d’une thématique
Public cible : élèves autistes : syndrome d’Asperger (classes de CE2&CM1)
Contexte d’utilisation : en classe
Durée : 3 séances
Type de tâche : écriture d’un récit
Outils & ressources pédagogiques : prototype d’une plateforme numérique : « Auti-Adapt »